好友要求自己出類拔萃的女兒，要極力掩飾自己的光彩，低調謙卑不出頭，因為好友有個優秀的姊姊，從小備受注目、嬌寵外放，最後成為不負責任的麻煩人物，全家因媽媽和姊姊關係惡化而隨時處於備戰的壓力。好友擔心女兒複製姊姊的模式，對女兒一舉一動嚴加防範，親子關係劍拔弩張，反而複製了當年母親和姊姊的情況。
好友告訴我，她很矛盾，希望女兒為她找回自己童年被忽略的地位，又害怕女兒與她的關係會複製姊姊與母親的相處模式，因此不斷在家庭劇本中防堵不利因子。卻忽略了，女兒也是獨立的個體，可以撰寫自己的劇本，不須前情提要，現在他們母女關係仍在「持續修復中」。
這樣的狀況，也投射在父子 關係中。 有位朋友是個事業有成的父 親，面對兒子偶爾忘記帶功 課回家，或者回家沒有打電話 等，反應強烈。原來這位父親 從孩兒時代便十分負責，一輩 子如小大人，情緒發揮受到壓 抑，對於兒子的任性是激憤再 加點忌妒，忌妒他在同樣年歲 時可以如此安逸，而自己卻要 如此辛苦與忍耐，這些情緒化 約為一連串的父子對立。 我也曾因在國中鋒頭太露， 為人母後，把從前被同學討 厭的傷痛轉移到女兒身上，而 忘記女兒是不同於我的獨立個 體，事實證明，她有能力面對 同儕問的問題，我的告誡對她 而言反而多餘。
我們當父母的擔心過多，就 是對孩子的信任過少。我們的 小孩，有想像中的那樣需要保 護嗎？ 抗議十二年國教上街頭的是 家長，卻鮮少聽到孩子的聲 音。我就聽很多學生說，即使 沒考上心目中的學校，剛開始 的沮喪在遇到新同學後就煙消 雲散了；真正過不去的其實是 他們的父母，放不了心，也放 不了手。 時空環境不同，同樣的場 景，主角不同，整個故事的走 向就會不同。如果我們真正認 同孩子是獨立的個體，他們的 劇碼就讓他們自己去編去演， 我們只要優雅的坐在台下，當 個觀眾用力鼓掌就好了！ （ 商業周刊 第1467期）
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