股神巴菲特很小就擁有理財的觀念了，在6歲時，曾以25美分購買6罐裝的可樂，然後以每罐5美分的價格售出，小賺5美分。他也曾經挨家挨戶地販售雜誌和口香糖。
巴菲特表示，「我最重要的啟發來源，就是我的父親。我在很年輕的時候，就從他那裡學到早早養成正確習慣的重要性。存錢是他教會我的、非常重要的一件事。」
巴菲特十分了解教導孩子財務責任的重要性。
家長在教導孩子金錢觀念時，最大的錯誤是什麼呢？巴菲特的答案是，「家長有時會等到孩子進入青春期之時，才開始與孩子討論金錢管理，但其實家長可以在孩子念幼稚園時就開始。」
時機相當重要
是的，你沒有看錯：幼稚園。
研究指出，3歲之時，大腦發展已完成約80%。劍橋大學的研究發現，3-4歲的幼童，已經能理解基本的金錢概念；到了7歲時，與未來財務行為有關的基本概念，通常已經發展完成。巴菲特表示，「教導孩子金錢觀念、以及如何正確管理金錢的重要性，大多數家長都知道。」然而，知道和有所行動是兩回事。
普信集團（T. Rowe Price）在2018年的調查中，收集了1,014位家長（擁有年齡介於8-14歲的小孩）和超過1,000位年輕成人（18-24歲）的回應。14%的受訪者表示，家長從來沒有與他們討論過財務議題。而在家長曾與他們討論財務議題的受訪者之中，僅有4%表示，家長是在他們5歲之前就開始與他們討論；30%表示，家長是他們15歲之後才開始與他們討論。
巴菲特教給自己孩子的事
2011年，巴菲特協助製作孩童動畫《秘密百萬富豪俱樂部》，而在動畫中，他就是一群學生的導師。這部動畫總計26集，每集處理一個主題，例如信用卡如何運作、為何追蹤你把錢放在哪裡很重要等。他表示，「《秘密百萬富豪俱樂部》教導的事物，我也全都教給了我的3個孩子。它們全都是適用於商業和人生的簡單課程。」巴菲特在這動畫裡，教導孩子的重點分別是：
1.如何讓思考更有彈性
鼓勵孩子不要在初次嘗試失敗後就放棄。未來，他們遇上財務挑戰之時，創意思考和跳脫框架的能力必定能派上用場。訓練活動例如：與孩子一同前往美術館，討論每部畫作的不同風格。接著，鼓勵他們畫點什麼，並請他們思考除了畫筆之外，還能使用哪些工具。
給予孩子挑戰，請他們為家中的廢物找出新用途，將垃圾變為寶藏，例如將瓶蓋當成棋子、將穀片空盒變為雜誌架等。這有助教導他們批判思考、節省金錢，以及保護環境。
2.如何開始存錢
富蘭克林（Ben Franklin）曾言，「存一分錢，就是賺一分錢。」協助孩子學習管理金錢的重點之一，就是讓他們了解「想要」和「需要」之間的差別。訓練活動例如：給孩子兩個錢筒，一個用來存錢，另一個用來放可以花的錢。每當他們獲得金錢之時，例如紅包、零用錢等，就與他們聊聊他們想要怎麼將這筆錢分為存款和花用。
3.如何區別價格和價值
我們全都曾經選擇購買比較貴、品牌比較酷的鞋子或裝置，不去買那個用起來一樣好、但比較便宜的類似產品。可以協助孩子了解廣告商的各種手法，以及如何判斷事物是否值得購買。
訓練活動例如：列出超市採購清單，然後與孩子一同檢視傳單、報紙和網站，看看清單上的物品是否正在促銷。比較價格，看看某件物品在哪個地方買最便宜。
與孩子一起拿本雜誌、挑選其中一則廣告。問他們：它是在賣什麼？這則廣告嘗試傳達什麼訊息？哪個地方吸引了他們的注意力？這則廣告給他們什麼感覺？它如何說服他們購買產品？
4.如何做出好決定
做出聰明決策的關鍵，就是思考不同選擇如何影響未來的結果。巴菲特建議以身作則，並在進行決策之時，與孩子討論你的決策，以及它們未來可能產生的骨牌效應。例如：「我們想買台新電視，但冷氣已經壞了，我們得存錢修它。如果不存錢，到了夏天屋裡就會很熱。修好冷氣後，我們就可以考慮要不要買電視。」
讓孩子在如何存錢上，養成做出好決定的習慣。例如，他們想買某個遊戲；問問他們是否真的需要，還是說，他們其實可以用租借的。
「永遠不嫌早」
想要幫助孩子擁有成功的未來，最重要的事情之一，就是讓孩子養成良好的財務習慣。
巴菲特說：「這永遠不嫌早。無論是教導孩子一元的價值、需要和想要之間的差別、存錢的價值──它們全都是孩子在非常年幼時就會遇到的概念，能夠幫助他們了解這些事，當然也最好。」(原文)
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