張老師的課程很重視"人的尊重"，也相信人有自己解決問題的能力。立基於此，之後我一直尋求不打小孩，又能讓他們警覺錯誤的懲罰方法。持續地找書，尋求問題的答案，終於我找到了。
這本書的作者萊利醫師，是美國的兒童與青少年專家，專長於兒童心理學。書中提到一個我覺得很受用的觀念，增強物!!
她先建立一個觀念，家中所有的物品都是父母的，父母有權收回!!而這些物品被分成兩種，顯著與不顯著增強物!!
怎麼區分呢?
例如孩子有經常帶進帶出的玩具、或焦躁哭泣時的慰藉物，都是顯著增強物，如果常看電視或iPad，則也是!!父母親可以仔細觀察，把孩子的增強物列出來!!
懲罰最有效的方法是剝奪其增強物的時間使用權，注意並非是永久的，而只要提醒顯著增強物，有要被暫時停止使用的可能性，通常你的規勸就會有效!!當然，孩子會反覆試煉你，是否會言出必行!!所以請一定要說到做到!!
例如
快三歲的YoYo有兩條被子，是睡前也是焦躁哭泣時的慰藉物
媽媽：YoYo睡覺前要去尿尿哦!!
YoYo：我不要（躺在地上耍賴）
媽媽(抱著YoYo)：可是你上次自己說，你說會練習晚上睡覺不要包尿布，不要尿床!!想當大人咧!!
YoYo：我就是不要（繼續在地上耍賴又撒嬌）
媽媽(放開YoYo)：那媽媽數到3，如果再不去尿尿，晚上被子就少一條囉!!
YoYo：我不要啦!!（大哭繼續在地上耍賴）
媽媽：想要被子陪，就趕快去尿尿，我要數了哦!!1....2.....3
YoYo：.....(快速跑去尿尿，在廁所唱起歌來)
孩子多數玩心很重，也會很想撒嬌，因為還小正在學習界限，所以玩過頭是正常的，父母親多點耐心，利用剝奪增強物的使用時間確立界限，可以幫助他們趕快建立良好的習慣與規矩，也不會擔心因為責打，破壞親子關係!!!!
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