Emma的第一本存摺

刻完印章後接下來的幾天，Emma想到那次差一步就成功開戶的經驗時，就會巴著媽媽問「妳什麼時候要帶我去開戶？」

不過，開學後Emma都要上課後班，可以配合銀行的營業時間，只有週（三）和週（五）下午才有機會。

終於，我們等到了跟Emma去開戶的那一天。

開戶機智問答–Emma：「考考你！」

在銀行抽完號碼牌，等待的同時她開始連珠炮似提出一連串的疑惑。

 

Emma：「什麼是開戶？」
我：「那就是銀行去設立自己名字的帳戶。」

Emma：「（繼續追問）那什麼是銀行?甚麼是帳戶？」
我：「銀行就是可以把我們不想放在家裡的錢，拿去存起來的地方。帳戶就很像銀行有一個抽屜，開完戶之後這個抽屜就寫上妳的名字，專門放妳拿來存的錢，避免跟其他人混在一起。」

Emma：「（更加不解）那錢為什麼不放在家裡？」
我：「錢如果放在家裡會有2個問題，第一個是「要放在哪裡？」就像妳跟弟弟常常不知道玩具放在哪裡?如果找不到就很可惜? 可是如果放在太好找的地方就會產生第二個問題「會不會被小偷發現？」哪天我們不在家，小偷闖進來隨便一番就發現我們放錢的地方，就會被偷走啦。」

本來以為回答到這邊就差不多了，沒想到Emma的小腦袋轉呀轉，一時停不下來，又接著發問。

Emma：「那為什麼我的錢不放在你的帳戶就好？為什麼要放在自己的戶頭？」
我：「因為這樣爸爸就可以像銀行分得清楚說『我的抽屜的錢有多少，妳的抽屜錢有多少』。妳也比較容易知道自己有多少錢。」

沒想到，這個回答喚起了Emma過往的記憶，讓她想起些什麼……
Emma：「那以前我的錢呢？」

內心冒出「唉唷！」一聲，這問題太讚了，我準備很久很想講的就是這個，想不到在這裡被Emma問出來。
我：「（認真貌）妳以前每次領的紅包大概只有6千到1萬塊左右，爸爸幫妳繳1個月的幼稚園學費，就沒了。」

Emma一臉驚嚇的看著我，似乎非常訝異自己的紅包只夠繳1次的學費。然後就此打住提問了，大概是怕再問下去，今年的紅包就要泡湯了。
猜測到她這層想法的同時，好笑之餘，Emma也暫時休兵部有繼續再問下去，讓我鬆了一口氣。

幫孩子開戶的學習與益處

從我們父女倆一來一往的對談中，我向Emma說明了3件事–
1. 銀行的功能
2. 帳戶的意思
3. 為什麼要獨立帳戶

其實早一點讓親子的帳戶分開，除了方便區分各自的財務，同時也能訓練孩子早日獨立，為自己的理財行為負責。
未來，當孩子有自己「想要」購買的物品，就可以從自己帳戶的存款中，自行規劃與運用–用自己的錢買自己「想要」的東西。

最後Emma如願領到人生的第1本存摺，我拿出相機，拍下她滿臉得意跟存摺的合影。