慢慢練習，不用跟別人比較，我們會陪著你長大!!

「襪子我穿不上去啦!!哇!!><.....」快滿3歲的YoYo弟弟，每天上學前，經常無法順利的把襪子穿上而嚎啕大哭

爸爸：YoYo很棒啊!!從以前完全穿不進去，到現在已經快要完全穿上了，加油哦!!
YoYo：可是我現在已經穿不上去了，爸爸幫幫忙
爸爸：好啊!!我好看看是哪邊卡住了？(裝模作樣摸一下襪子）哦!!原來是這邊啦!!YoYo試試看把這邊用力拉上來，應該就完全OK了!!加油!!
YoYo：YA!!穿好囉!!
爸爸：看吧!!YoYo越練習越棒了!!爸爸媽媽陪你多練習幾次，一定慢慢可以學會的!!
YoYo：好啊!!我們走吧!!

   

說對話，改變孩子的一生！

        我在"眼睛上方的眼皮撞到流血，差點傷及眼睛!!"這一篇文章中有提到，關於孩子碰撞跌倒之後，我採取了---裝得很鎮定去關心，並泰然自若的去處理，用這種方法的原因是我在張老師受訓時，課程中提到了"兒童發展心理學"這個理論。下課後火速去翻了幾本書充實一下更完整的概念，才了解"早期生命經驗"的重要性，如果媽媽爸爸想要了解這個部分，最近有一本新書，獲得很多心理師的推薦，看完之後祝各位教養功力大增哦!!

眼睛上方的眼皮撞到流血，差點傷及眼睛!!

今年要上小學的Emma上個星期六在家裡玩，不小心跌倒，眼睛撞到了在地上的木製盒子，哭得很大聲，一起玩的YoYo弟弟也嚇到了，跟了一起哭!!

上藥之後稍微消腫

夫妻、家庭、孩子如何相處~好書共享!!

夫妻間的平等應該以互相尊重、配合與不計較為基礎，不要建立在天平與砝碼的斤斤計較與論斤稱兩上!!

幸福的家是孩子成長的沃士，是社會安和的根，是和平世界的翅膀。幸福家庭建立在同理與合作﹒不是建立在計較和爭奪

爸爸，我好無聊哦!!~大人與孩子的話中有話!!

在張老師受訓後才更深刻體會，所謂的話中有話是甚麼意思，孩子跟大人很像，言語有時只是淺層，背後可能有其他的想法，如果我們只聽表層，只處理以為的表層，很容易誤會並發生爭執，例如上次我跟Emma的對話

爸爸：早餐想吃甚麼
 Emma：我不知道咧!!
爸爸：三明治好嗎?
Emma：不要

爸爸：飯糰好嗎?
Emma：不要

爸爸：那你到底想吃甚麼
Emma：我就是不要吃三明治跟飯糰嘛!!(><....哭了!!)
爸爸：好吧!!那你想好要吃甚麼，再跟我說囉!!(哇!!><.....哭得更慘....)

再舉一個我跟媽咪的對話

爸爸媽媽的教養方法不一致可以嗎??

原則相同，方法不同
我跟媽媽雖然教養的原則相同，都是鼓勵孩子獨立與思考，但方法卻有很大的不同；在家庭中主要照顧者是媽媽，我通常扮演支援的角色，家庭中互相支援很重要，媽媽累的時候，我會接手孩子的情緒，藉著同理與傾聽，讓小朋友把情緒宣洩並穩定下來，鼓勵她們自己找出解決的方法，媽媽則趁機會休息並調整一下心情。
我們並不是一開始就朝這個方向努力，而是無形中建立出這種分工與支援，希望能夠讓我們的孩子，可以透過媽媽的個性學習到如何表達自己的情緒與心事，而在爸爸身上可以得到安定的思考力

有條件與沒有條件的愛

愛是沒有有接件的。有條件的愛,通常只是一種佔有或交易，他會把所愛的人或事，變成欲望的手段。

有條件的愛,如果用在教育上,會揠苗助長,會透過功利觀念而產生壓力,最後不是給予成長的機會,而是造成扭曲和僵化。

有條件的愛是欲望的轉換,它不會是有能力的愛;既不能發溫馨的滲透力,去決壯所愛的 人,更缺乏優美的人性光輝。 

現代人似乎很 缺乏這種無條件的愛,特別是在教育上，不少父母和教師都是因為孩子的成績好才喜愛孩子。