台北機廠簡介
1885年臺灣首任巡撫劉銘傳創建臺北機器局,開始臺灣的鐵路建設。此後,臺北機器局順應時代變動更迭,在時代、政權體制與需求下陸續轉換不同稱謂與職能。1930年由臺北城外河溝頭街(鄭州路附近)遷建至七星郡松山郡興雅(今松山)地區─臺北機廠現址,1935年完工落成,是臺灣鐵道技術發展的一個重要轉捩點。1945年國民政府接收臺灣,1947年正式改制為臺北機廠,2013年底的臺北機廠即將遷往楊梅富岡基地。回顧80年來臺北機廠的發展史,見證的不僅是鐵道工廠建築,更是臺北市都市發展的重要一環。
臺北機廠所承載容納的是情感、記憶、歷史、文化,移動的是網絡、時間、思維、產業,「北廠48–102年臺北鐵道文化節」透過四通八達的鐵道精神,穿越時空、鏈結歷史文化,「舊回憶新感情」營造新世代的速度感。
這文宣看得我好感動而且又不用門票,雙十連假的最後一天10/12就來去走跳吧!!
門口一定要來一張,展期從9/26~10/26
2014年10月12日 星期日
八仙樂園之大唐溫泉我們來囉!!
大唐溫泉其實放在口袋名單很久了,因為沒有很強烈的動機所以都沒有成行,可能是我們不耐泡的關係吧XD。另一個遲遲沒有成行的原因或許是票價,假日成人要800元*2+Emma640+YoYo200一家人將近2500元,真是貴鬆鬆,如果再加上額外付費的室內遊樂區及飲食,總消費金額應該會逼近5000吧
總算雙十連假第一天大唐推出半價優惠,所以立馬成行啦!!
2014年9月28日 星期日
2014年8月11日 星期一
把同學的玩具放進口袋,YoYo這樣是「開玩笑」還是「偷]??(下集)
把同學的健達出奇蛋玩具摸進口袋的YoYo,經過老師與我們的「中性語言」探詢出整個故事的脈絡之後,接下來就是幫助他勇敢面對想想看要如何收拾善後。
如果真的做錯事應該要如何面對
「可是那張紙帶回家之後,我們應該怎麼辦?」YoYo手足無措的表示「不知道?我會害怕。」
我猜他知道自己犯了錯,而且是第一次得自己面對這種狀況,其實是個相當困難的挑戰。所以可以理解他的害怕。
於是我嘗試提供可行方案,「那我們明天把紙拿去還给那個同學,你覺得怎麼跟他講比較好?」YoYo慌亂的六神無主「我不知道。」
我摟著懷中的他,希望能傳遞一點力量給他,「那我們明天拿去給那個同學好不好?」「不要,我會怕怕。」
Emma不曉得又打哪冒出,神不知鬼不覺的走近,「我知道了,這張紙不是阿嬤家那張紙?」
為了幫助她知道來龍去脈,同時也想示範我對事件的整理給YoYo看,我盡量用YoYo的話陳述,並加入事實說明,且不帶任何評價。
「不是啦!YoYo剛講說,這是他從學校帶回來的。其實是同學的玩具,他就想跟同學開玩笑,就很自然的把東西放到口袋裡面、藏起來。後來老師有問小朋友『玩具跑到哪裡去了?』,YoYo就把玩具拿出來,然後紙條是在垃圾桶撿到的所以就沒有拿出來囉。」「我們現在正想辦法,明天要怎麼把這個紙條拿回去問同學看是不是他不小心掉的?因為YoYo好像因為擔心自己做錯事了,所以害怕把紙條還給人家。」
如果真的做錯事應該要如何面對
「可是那張紙帶回家之後,我們應該怎麼辦?」YoYo手足無措的表示「不知道?我會害怕。」
我猜他知道自己犯了錯,而且是第一次得自己面對這種狀況,其實是個相當困難的挑戰。所以可以理解他的害怕。
於是我嘗試提供可行方案,「那我們明天把紙拿去還给那個同學,你覺得怎麼跟他講比較好?」YoYo慌亂的六神無主「我不知道。」
我摟著懷中的他,希望能傳遞一點力量給他,「那我們明天拿去給那個同學好不好?」「不要,我會怕怕。」
Emma不曉得又打哪冒出,神不知鬼不覺的走近,「我知道了,這張紙不是阿嬤家那張紙?」
為了幫助她知道來龍去脈,同時也想示範我對事件的整理給YoYo看,我盡量用YoYo的話陳述,並加入事實說明,且不帶任何評價。
「不是啦!YoYo剛講說,這是他從學校帶回來的。其實是同學的玩具,他就想跟同學開玩笑,就很自然的把東西放到口袋裡面、藏起來。後來老師有問小朋友『玩具跑到哪裡去了?』,YoYo就把玩具拿出來,然後紙條是在垃圾桶撿到的所以就沒有拿出來囉。」「我們現在正想辦法,明天要怎麼把這個紙條拿回去問同學看是不是他不小心掉的?因為YoYo好像因為擔心自己做錯事了,所以害怕把紙條還給人家。」
2014年7月27日 星期日
把同學的玩具放進口袋,YoYo這樣是「開玩笑」還是「偷]??(上集)
這天,結束工作才進家門沒多久,媽媽就一臉緊張,悄悄把我拉到一旁,轉述YoYo老師告訴她的本日校園事件。
蝦咪?!我家小孩暗槓把郎ㄟ玩具
YoYo小班的的同學帶了健達出奇蛋的玩具去幼稚園,沒想到回家前,卻遍尋不著了。他有點慌亂的報告老師:「我的玩具不見了」。
老師請大家一起幫忙找,可是東翻西找總沒看到。於是老師換了個方式:「有沒有誰拿去玩一玩之後,忘記放到哪邊呢?請大家幫忙想想看。」
問了2~3回後,YoYo才從口袋把玩具拿出來。老師也沒多說什麼,只是把YoYo單獨拉到旁邊口氣溫和的告訴YoYo:「拿人家的東西,要跟人家講喔!」
在Emma身上並沒有發生過類似的事情,不過YoYo對新東西的好奇心相當強烈,雖然我有點驚訝,但仍可以理解。
謝謝老師沒有以「偷」去定義孩子的行為,畢竟幼稚園每天有這麼多的事情要處理,一堆小毛頭到處嘰嘰喳喳,老師還能夠耐心的以「很中性」的言語及方法回應孩子與家長,真是太辛苦你了,老師將「學校功能」發揮到極致,大感謝老師。
接下來就回到家裡換我們補上「家庭功能」囉!!
蝦咪?!我家小孩暗槓把郎ㄟ玩具
YoYo小班的的同學帶了健達出奇蛋的玩具去幼稚園,沒想到回家前,卻遍尋不著了。他有點慌亂的報告老師:「我的玩具不見了」。
老師請大家一起幫忙找,可是東翻西找總沒看到。於是老師換了個方式:「有沒有誰拿去玩一玩之後,忘記放到哪邊呢?請大家幫忙想想看。」
問了2~3回後,YoYo才從口袋把玩具拿出來。老師也沒多說什麼,只是把YoYo單獨拉到旁邊口氣溫和的告訴YoYo:「拿人家的東西,要跟人家講喔!」
在Emma身上並沒有發生過類似的事情,不過YoYo對新東西的好奇心相當強烈,雖然我有點驚訝,但仍可以理解。
謝謝老師沒有以「偷」去定義孩子的行為,畢竟幼稚園每天有這麼多的事情要處理,一堆小毛頭到處嘰嘰喳喳,老師還能夠耐心的以「很中性」的言語及方法回應孩子與家長,真是太辛苦你了,老師將「學校功能」發揮到極致,大感謝老師。
接下來就回到家裡換我們補上「家庭功能」囉!!
2014年7月23日 星期三
「好吃、好住、好歷史」台南我們一家人又來啦!!
2014年7月14日 星期一
從7天到7次,表達愛的方式各不同
用餐時光,就是我的遊戲時光
YoYo這陣子吃飯都吃超久的,曾經從7點吃到9點。於是,我跟他約好:「如果你乖乖吃飯7次,爸爸就買直排輪給你。」
我們家的規矩是:如果不想吃飯沒關係,就進去爸爸、媽媽的房間躺著休息。因為我們的房建是一個完全沒有玩具與刺激的環境。透過這樣的方式,希望讓孩子理解「坐在餐桌前,就得專心吃飯」,如果暫時不想吃,只能去床上無聊,直到想清楚、準備要好好吃飯時,方能再回到桌前用餐。
YoYo通常在無聊的床上躺夠了,他就會大喊「我好了」,得到我們的允許,才可以出來繼續用餐。結果一頓飯的時間,YoYo就會進房、出房好幾回。
碰巧最近我們送Emma去上游泳課,本來就想幫YoYo選個活動,讓他跟姊姊一樣可以去運動。但他的用餐狀況實在太不理想,剛好趁此把原本打算安排給他的活動轉成誘因,好讓他願意為「專心吃飯」一起投入些許努力。
YoYo這陣子吃飯都吃超久的,曾經從7點吃到9點。於是,我跟他約好:「如果你乖乖吃飯7次,爸爸就買直排輪給你。」
我們家的規矩是:如果不想吃飯沒關係,就進去爸爸、媽媽的房間躺著休息。因為我們的房建是一個完全沒有玩具與刺激的環境。透過這樣的方式,希望讓孩子理解「坐在餐桌前,就得專心吃飯」,如果暫時不想吃,只能去床上無聊,直到想清楚、準備要好好吃飯時,方能再回到桌前用餐。
YoYo通常在無聊的床上躺夠了,他就會大喊「我好了」,得到我們的允許,才可以出來繼續用餐。結果一頓飯的時間,YoYo就會進房、出房好幾回。
碰巧最近我們送Emma去上游泳課,本來就想幫YoYo選個活動,讓他跟姊姊一樣可以去運動。但他的用餐狀況實在太不理想,剛好趁此把原本打算安排給他的活動轉成誘因,好讓他願意為「專心吃飯」一起投入些許努力。
2014年7月3日 星期四
「爸爸,我明天要帶1000塊去學校!」下
小學一年級的Emma昨天晚上堅持從壓歲錢拿1000元到學校,愛心支持小三學長姊的義賣活動。今天送Emma上學後,我跟媽媽2個人心裡開始忐忑不已。
坐立難安的放手時光–「到底會發生什麼事情?」
儘管昨晚信心滿滿的安慰媽媽,請她放心。但我後來又多想到「Emma本來就是對別人比較大方的孩子,這次的消費需求是同學促發的,且是為了幫助別人」,我怕她會因此過度大方。然後也擔心「孩子帶這麼多錢在身上,會不會不小心弄丟了?」「如果Emma真的把錢花完,買了一堆沒用的東西回家,那該怎麼處理呢?」……
諸如此類的想法,在手邊的事情告一段落,稍微有空閒時,總會冒出來,緊緊揪著我們的心。
緊張刺激的時刻來臨–答案即將揭曉!
放學後,我們照慣例去接Emma。才見面,我跟媽媽便壓抑不住一整天牽掛的心情,小心翼翼的開始發問。
我:「同學真的有帶1000塊去嗎?」
Emma:「有!還有○○(另位同學)也帶了2000塊去。」
我:「那……妳買了些什麼呢?」
Emma:「(迫不及待的分享)我買了1個鉛筆盒、2隻鉛筆、1支螢光筆,還送了1支鉛筆。」「花了40塊錢。」
坐立難安的放手時光–「到底會發生什麼事情?」
儘管昨晚信心滿滿的安慰媽媽,請她放心。但我後來又多想到「Emma本來就是對別人比較大方的孩子,這次的消費需求是同學促發的,且是為了幫助別人」,我怕她會因此過度大方。然後也擔心「孩子帶這麼多錢在身上,會不會不小心弄丟了?」「如果Emma真的把錢花完,買了一堆沒用的東西回家,那該怎麼處理呢?」……
諸如此類的想法,在手邊的事情告一段落,稍微有空閒時,總會冒出來,緊緊揪著我們的心。
緊張刺激的時刻來臨–答案即將揭曉!
放學後,我們照慣例去接Emma。才見面,我跟媽媽便壓抑不住一整天牽掛的心情,小心翼翼的開始發問。
我:「同學真的有帶1000塊去嗎?」
Emma:「有!還有○○(另位同學)也帶了2000塊去。」
我:「那……妳買了些什麼呢?」
Emma:「(迫不及待的分享)我買了1個鉛筆盒、2隻鉛筆、1支螢光筆,還送了1支鉛筆。」「花了40塊錢。」
2014年6月22日 星期日
「爸爸,我明天要帶1000塊去學校!」上
Emma終於養成儲蓄習慣,我正覺得風浪平穩、天氣美好時,沒想到大浪就來了。
蝦咪?!Emma要求帶一張藍色小朋友去學校
晚上Emma突然告訴我,她隔天要帶錢去學校,而且是1000元。因為今天同學拿了張仟元鈔票給她看,並說明天會帶這個金額到學校,所以她也要帶1000元去。我聽了心裡一驚,擔心是孩子眼花誤判,便追問「鈔票是什麼顏色的?」沒想到她一副理所當然的回答我「是藍色的」。
我:「那妳明天為什麼要帶錢去?」
Emma:「(天真貌)要買東西啊!」
我:「那為什麼要帶1000塊去呢?」
Emma:「因為○○(她的好朋友)也要帶1000塊去,」「(誇張貌)還有人說要帶2000耶!」
聽到這邊,我在內心忍不住OS大喊「Emma該不會交到壞朋友了吧?!」儘管內心已波濤洶湧,我還是佯裝鎮靜、保持好奇心,繼續追問下去。
蝦咪?!Emma要求帶一張藍色小朋友去學校
晚上Emma突然告訴我,她隔天要帶錢去學校,而且是1000元。因為今天同學拿了張仟元鈔票給她看,並說明天會帶這個金額到學校,所以她也要帶1000元去。我聽了心裡一驚,擔心是孩子眼花誤判,便追問「鈔票是什麼顏色的?」沒想到她一副理所當然的回答我「是藍色的」。
我:「那妳明天為什麼要帶錢去?」
Emma:「(天真貌)要買東西啊!」
我:「那為什麼要帶1000塊去呢?」
Emma:「因為○○(她的好朋友)也要帶1000塊去,」「(誇張貌)還有人說要帶2000耶!」
聽到這邊,我在內心忍不住OS大喊「Emma該不會交到壞朋友了吧?!」儘管內心已波濤洶湧,我還是佯裝鎮靜、保持好奇心,繼續追問下去。
2014年6月9日 星期一
Emma的儲蓄習慣達成 ~ 一場「0」vs.「10」的戰爭
不同於前幾個月的空格連連,Emma四月份的記帳表已經有21天記得了!
更可愛的是,表格旁邊的空白處,出現了5筆算式–是Emma幾次領零用錢之後,除了填寫現金流量表外,還在一旁計算累積至該日「收入」欄位“0(忘記領錢)”出現的次數,以及“10(記得領零用錢)”出現的次數。
“0”和“10”的拉鋸從9比9的平手開始,11比9,到14比9,看起來彷彿是場“0”和“10”的戰爭呢!
孩子的小小改變,帶來行為的大轉變
發現Emma的進步,我也很好奇她是怎麼辦到的?
更可愛的是,表格旁邊的空白處,出現了5筆算式–是Emma幾次領零用錢之後,除了填寫現金流量表外,還在一旁計算累積至該日「收入」欄位“0(忘記領錢)”出現的次數,以及“10(記得領零用錢)”出現的次數。
“0”和“10”的拉鋸從9比9的平手開始,11比9,到14比9,看起來彷彿是場“0”和“10”的戰爭呢!
孩子的小小改變,帶來行為的大轉變
發現Emma的進步,我也很好奇她是怎麼辦到的?
2014年5月23日 星期五
姊弟的購物大戰
因為擔心蛀牙孩子很少吃零食,平常我們也不會買給孩子吃,頂多是外出散步或到戶外遊玩時,才開放他們「只能買一樣」解解饞。除了過癮解饞之外「只能買一樣」還可以讓他們感覺珍惜加上機會難得,兩個孩子通常是開心的在便利商店或賣場貨架間奔跑、興奮的瀏覽,一時間難以下定決心。
記得當時年紀小,弟弟很好商量……
YoYo還2~3歲的時候,姊姊說什麼就是什麼,很好講話。這次出門我開放的品項是「餅乾」,可是Emma更想選「果凍」,只是不敢表達,於是便唆使弟弟來跟我說「我想要吃果凍」。
記得當時年紀小,弟弟很好商量……
YoYo還2~3歲的時候,姊姊說什麼就是什麼,很好講話。這次出門我開放的品項是「餅乾」,可是Emma更想選「果凍」,只是不敢表達,於是便唆使弟弟來跟我說「我想要吃果凍」。
2014年5月15日 星期四
Emma的獨立購物初體驗
雖然從小到大,我們常常帶著Emma一起出門購物,讓她累積許多從旁觀看的經驗。但至今我們仍未真正放手讓她獨自體驗從選購物品到結帳的完整消費過程。
3個小蘿蔔頭,出任務去囉!
上次帶Emma、YoYo和她們的小表妹在MOS 地下一樓的座位區用餐,先離開的媽媽忘了幫他們點飲料。怕他們只吃雞塊或漢堡等速食會口渴,原本想起身去買飲料時,我突然靈光一閃,然後決定冒險看看Emma可否獨自完成購物行為,會不會受到想要的誘惑而買了不需要的東西。
3個小蘿蔔頭,出任務去囉!
上次帶Emma、YoYo和她們的小表妹在MOS 地下一樓的座位區用餐,先離開的媽媽忘了幫他們點飲料。怕他們只吃雞塊或漢堡等速食會口渴,原本想起身去買飲料時,我突然靈光一閃,然後決定冒險看看Emma可否獨自完成購物行為,會不會受到想要的誘惑而買了不需要的東西。
2014年5月6日 星期二
「你可以幫爸爸、媽媽想想辦法嗎?」
外顯的行為通常與心理底層深化的價值觀有很大的關係,如果從小培養的消費價值觀是「只買自己需要的物品」,就可以減低「只想贏得別人眼光、並彰顯自己存在感」的購物行為。
在培養Emma儲蓄習慣的過程也是如此,想幫助Emma早點「找到自己」–清楚分辨需要和想要,知道自己的需要其實很容易滿足、想要的很少,慢慢練習降低「物質」對生活的干擾,專注於發展自己的興趣和專長。
當然大環境並不是這樣單純的沒有誘惑,有時孩子從學校回來會說「我同學有……(但家裡沒有)」。遇上諸如此類的狀況,我通常不急著回答或解釋,反倒問她「那我們沒有怎麼辦?」,常常孩子的回答都會令人驚奇,他們總有能力可以自己找到解套的方法。
把問題回歸孩子,培養問題解決的專家
上週全家一起外出聚餐,過了晚上9點才準備返家。平常會耐心哄Emma和YoYo上床、說睡前故事的媽媽,因為有點累了,就告訴姊弟倆「今天晚上沒有床邊故事」。
當然大環境並不是這樣單純的沒有誘惑,有時孩子從學校回來會說「我同學有……(但家裡沒有)」。遇上諸如此類的狀況,我通常不急著回答或解釋,反倒問她「那我們沒有怎麼辦?」,常常孩子的回答都會令人驚奇,他們總有能力可以自己找到解套的方法。
把問題回歸孩子,培養問題解決的專家
上週全家一起外出聚餐,過了晚上9點才準備返家。平常會耐心哄Emma和YoYo上床、說睡前故事的媽媽,因為有點累了,就告訴姊弟倆「今天晚上沒有床邊故事」。
2014年4月25日 星期五
Emma的第一本存摺
刻完印章後接下來的幾天,Emma想到那次差一步就成功開戶的經驗時,就會巴著媽媽問「妳什麼時候要帶我去開戶?」
不過,開學後Emma都要上課後班,可以配合銀行的營業時間,只有週(三)和週(五)下午才有機會。
Emma:「什麼是開戶?」
我:「那就是銀行去設立自己名字的帳戶。」
不過,開學後Emma都要上課後班,可以配合銀行的營業時間,只有週(三)和週(五)下午才有機會。
終於,我們等到了跟Emma去開戶的那一天。
開戶機智問答–Emma:「考考你!」
在銀行抽完號碼牌,等待的同時她開始連珠炮似提出一連串的疑惑。
我:「那就是銀行去設立自己名字的帳戶。」
2014年4月16日 星期三
跟著Emma開戶去
過了農曆年,因為Emma增加一大筆的紅包收入,於是我便計畫帶她去開戶,藉此讓理財教育學習更上一階。
未成年子女開戶要注意什麼?
我們父女兩個興高采烈的大手拉小手,準備迎接這嶄新的一刻。沒想到在門口就被警衛攔下來了,拿出「未成年開戶申請書」要我們填寫,並向我們解釋文件內容。
原來……未成年開戶的申請,得要家長的共同簽名,而且還需要有開戶子女本人的印鑑。因為少了媽媽,沒有委任書。所以我只好摸摸鼻子,帶著Emma暫時打道回府。
Emma的大哉問:什麼是印章?
雖然開戶不成,在回家前,我還是帶Emma先去刻印章,作為下次正式開戶的準備。這時候,Emma開始發問了。
2014年4月7日 星期一
FM96.7在4/9還有一場Steve受訪的家庭理財哦!!
2014年4月3日 星期四
2014年3月17日 星期一
只懂儲蓄,不懂消費的Emma
9月起開始給Emma零用錢後,雖然她陸陸續續在記帳表的「目標」欄位寫下自己的購物清單:飯糰、公主城堡……,但實際只有在10月23日消費了一筆巧克力夾心餅乾。
對此,我們一則以喜,一則以憂。
喜的是對孩子理財教育中的「延後滿足策略」看來頗為成功,使得她的消費慾望不高;憂的是擔心她因此變成守財奴。
2014年3月14日 星期五
導盲犬寄養家庭申請進入第三關~試養啦!!
今天導盲犬協會把四歲的小男生Oki帶來給我們試養兩個星期,看看我們能不能適應有新成員的生活,也檢視家庭成員有沒有照料的能力。
雖然我們有養過數十年狗狗的經驗,但是導盲犬的照顧畢竟與寵物犬是完全不一樣的,兩個孩子也是第一次近距離與狗狗生活,希望能順利通過考驗!!
申請導盲犬寄養家庭計畫辦法
雖然我們有養過數十年狗狗的經驗,但是導盲犬的照顧畢竟與寵物犬是完全不一樣的,兩個孩子也是第一次近距離與狗狗生活,希望能順利通過考驗!!
申請導盲犬寄養家庭計畫辦法
2014年3月10日 星期一
2014年3月7日 星期五
我忘記領零用錢了><..............
「把拔,你不是說每天都要給我零用錢嗎?怎麼都沒給我?」
我內心暗自竊喜Emma終於問啦!!然後把準備很久的答案說出來:「錯過就沒有囉!就像大富翁的規則一樣,經過起點,玩家要記得向銀行領2,000元。如果沒有來領就沒有了。」
Emma聽了到自己瞬間短少14天的零用錢,難過的大哭。
做錯事可以哭嗎?Emma可以因為少領十四天零用錢而哭嗎?
當然可以!
犯錯、受傷、沮喪、心情不好……都可以哭,我一向鼓勵孩子正常抒發情緒。
我內心暗自竊喜Emma終於問啦!!然後把準備很久的答案說出來:「錯過就沒有囉!就像大富翁的規則一樣,經過起點,玩家要記得向銀行領2,000元。如果沒有來領就沒有了。」
Emma聽了到自己瞬間短少14天的零用錢,難過的大哭。
做錯事可以哭嗎?Emma可以因為少領十四天零用錢而哭嗎?
當然可以!
犯錯、受傷、沮喪、心情不好……都可以哭,我一向鼓勵孩子正常抒發情緒。
2014年2月26日 星期三
Emma的零用錢~第一個儲蓄目標:買飯糰
跟小一的Emma約定好要給她零用錢之後,到底該怎麼給,才能建立起完整的金錢觀概念呢?我規畫了3個步驟:
1. 「爭取」
大家都玩過大富翁的遊戲,裡頭有個微小但重要的觀念:每次只要經過起點,就可以向銀行領一筆錢。
這個規則傳遞的是:屬於自己的錢要記得拿,珍惜機會。沒有人需要為保護你的錢負責。所以錯過了就失去了,只能提醒自己下次一定要記得。
所以在發放零用錢的時候,我告訴Emma得每天自己提醒我給她零用錢,我不會主動給他。希望她能從中學習主動爭取、珍惜金錢的能力。
2014年2月14日 星期五
小一的Emma開始存零用錢囉!!
從小,我們就常帶Emma一同去購物,從學習數字、看商品的標價,以及比價之過程,我想Emma或多或少都累積了一些金錢的概念。於是,接近她國小入學,我開始計畫要給她零用錢,讓她漸漸學習自己理財。
我一直思索「零用錢到底要給多少?」終於某天靈光乍現,想出了一個很棒的「10元年級遞增方案」:一年級時,每天的零用錢為10元;二年級則增加成20元。以此類堆,到六年級每天就有60元。
2014年2月7日 星期五
2014春節提早返鄉第二天旅程:晚上自在安平民宿與海安路美食藝術街
2014春節提早返鄉第二天旅程:下午台江國家公園
2014年2月6日 星期四
2014春節提早返鄉第一天旅程:台北到苗栗
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