「爸爸，我明天要帶1000塊去學校！」上

Emma終於養成儲蓄習慣，我正覺得風浪平穩、天氣美好時，沒想到大浪就來了。

蝦咪？！Emma要求帶一張藍色小朋友去學校
晚上Emma突然告訴我，她隔天要帶錢去學校，而且是1000元。因為今天同學拿了張仟元鈔票給她看，並說明天會帶這個金額到學校，所以她也要帶1000元去。我聽了心裡一驚，擔心是孩子眼花誤判，便追問「鈔票是什麼顏色的？」沒想到她一副理所當然的回答我「是藍色的」。

我：「那妳明天為什麼要帶錢去？」
Emma：「（天真貌）要買東西啊！」
我：「那為什麼要帶1000塊去呢？」
Emma：「因為○○（她的好朋友）也要帶1000塊去，」「（誇張貌）還有人說要帶2000耶！」

聽到這邊，我在內心忍不住OS大喊「Emma該不會交到壞朋友了吧？！」儘管內心已波濤洶湧，我還是佯裝鎮靜、保持好奇心，繼續追問下去。

Emma的儲蓄習慣達成 ~ 一場「0」vs.「10」的戰爭

不同於前幾個月的空格連連，Emma四月份的記帳表已經有21天記得了！

更可愛的是，表格旁邊的空白處，出現了5筆算式–是Emma幾次領零用錢之後，除了填寫現金流量表外，還在一旁計算累積至該日「收入」欄位“0（忘記領錢）”出現的次數，以及“10（記得領零用錢）”出現的次數。

“0”和“10”的拉鋸從9比9的平手開始，11比9，到14比9，看起來彷彿是場“0”和“10”的戰爭呢！

孩子的小小改變，帶來行為的大轉變

發現Emma的進步，我也很好奇她是怎麼辦到的？